Abdurrahim ÇELİK
Tüm Makaleleri
Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde çalıştığı 22 yıl boyunca Ulusal ve Uluslararası birçok sempozyum,fuar,seminer,zirve ve konferanslara katıldı.Beşyüzden fazla seminer ve kursta Eğitim görevlisi, bakanlık bünyesinde yürütülen birçok projede Yönetici olarak görev yaptı.
Eğitimleri:
1994 Atatürk Üniversitesi Ziraat Mühendisi.
1997 Mersin Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Formasyonu.
1998 Yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri bölümünde formatörlük.
2000 yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesinde Eğitici formatörlük ve 2003 yılında da BİTAV(Bilimsel ve Teknik Araştırmalar Vakfı)’dan Eğitici Formatör Tekamül eğitimlerini alarak Eğitici Bilgisayar Formatör Öğretmeni oldu.
2006 Yılında açılan Kariyer Basamakları Yükselme sınavında başarılı olarak Uzman Öğretmen olmaya hak kazandı.
2016 Yılında Anadolu Üniversitesi Adalet Yüksekokulundan Üstün Başarı Belgesi ile Mezun oldu.
2019 Yılında İstanbul Üniversitesi Sosyal Hizmetler Bölümünden Üstün Başarı Belgesi ile Mezun oldu.
2021 Yılında Atatürk Üniversitesi Yerel Yönetimler Bölümünden Üstün Başarı Belgesi ile Mezun oldu.
Çelik; İmar ve Şehircilik Müdürlüğü,Emlak ve İstimlak Müdürlüğü,Sosyal Yardım İşleri Müdürlüğü, Hukuk Müdürlüğü ve Afet İşleri Müdürlüklerinden sorumlu Başkan Yardımcısı Olarak görev yapmıştır. Çelik aynı zamanda Yazı İşleri Müdürlüğü görevini de 4 yıl vekaleten yürütmüştür.
2025 Yılında Kurulan Midyat İlim ve Kültür Derneğinin Başkanlığını da yürütmektedir.
Gazze- 3. Bölüm Hak Sıfatını Taşırsa O Galip Olur.
Hak, sadece doğruyu bilmek değil; doğruyu yaşamak demektir. “Kâfir Müslümana değil; Müslim sıfatlar gayr-i Müslim sıfatlara galip gelir.”
Gazze-2. Bölüm: El-Hakkü Ya’lû: Hakkın Görünen Mağlubiyeti.
Gazze’de Müslümanların zahiren mağlup görünmeleri, hakkın zayıflığından değil; ümmetin hakkın gereklerine yeterince riayet etmemesindendir.
Gazze:1. Bölüm Bir Coğrafyadan Fazlası
Gazze, bir vicdan ve iman sınavı. Her gün yükselen dualar, her gece gözyaşlarıyla yoğrulan sabır... Ve o acı soru "Allah neden yardım etmiyor?"
Gelişim mi Korku mu? Kurum Kültürlerinde İki Yol Ayrımı
kurumlarımızın yönetim anlayışında sıkça karşılaştığımız iki temel kültürü ele alacağım: Gelişim Odaklı Değişim Kültürü ve Denetim Odaklı Korku Kültürü.
Nesilleri İhya Etmeden Şehir İnşa Edilmez
“Şehirleri inşa ederken nesillerin ihyasını ihmal ederseniz; ihmal ettiğiniz nesiller, inşa ettiğiniz şehirleri yıkarlar.”
“Doğru Fikir, Yanlış Uygulama: Kültürün Vitrinle İmtihanı”
Devlet, toplumu eğlendirmekten önce, yükseltmekle mükelleftir. Toplum, ritimle değil ilimle büyür. Gençlik, gürültüyle değil bilinçle olgunlaşır.
Türkiye’nin Kültürle İmtihanı (Kültürün Sessiz Çığlığı)
Kültürel özgüven eksikliği, kendi değerlerimizi tanıtmakta bizi geride bırakıyor. Oysa bu değerler, sadece geçmişin değil, geleceğin de anahtarı olabilir.
Eğitim Üzerine-3 Said Nursî’nin Bütüncül Eğitim Modeli:
“Vicdanın ziyası, ulûm-u diniyedir. Aklın nuru, fünun-u medeniyedir. İkisinin imtizacıyla hakikat tecellî eder.”
Eğitim Üzerine “İhmalin Bedeli ve Kayıp Nesiller” 2
Bilgi çağında yetişen bireyler yalnızca sınav başarısıyla değil, 21. yüzyıl becerileriyle donanmış olmalıdır.
Eğitim Üzerine “İhmalin Bedeli ve Kayıp Nesiller” 1
Kıymetli okuyucularım,Bugün, Sayın Cumhurbaşkanımızın defaatle, arzu edilen seviyeye ulaşılamadığını ifade ettiği eğitim konusunu irdelemeye çalışacağım.
“Üretmeden Tüketmek: Bir Milletin Sessiz Çöküşü” İŞKUR
“Müstehlikler (Tüketiciler) çoğalır, müstahsiller(Üreticiler) azalır. Herkes gözünü hükûmet kapısına diker. O vakit hayat-ı içtimaiyenin (Sosyal Hayatın) medarı olan san’at, ticaret, ziraat tenakus (...
Cumhuriyetin Ruhu: Meşveret, Adalet ve Hürriyet
Cumhuriyet ki,adalet, meşveret ve kanunda inhisar-ı kuvvetten ibarettir. Cumhuriyet;adaletin,danışmanın ve kanun hâkimiyetinin birleştiği bir yönetim biçimidir.
